El triptico

Define Folleto:Es un escrito para dar a conocer información básica de una empresa o institución o simplemente para dar a conocer algún servicio o tema en particular.
Tipos de folleto

• Volantes
• Diptico
• Triptico

Triptico:

Un tríptico es un folleto de tres caras que se producen al plegar dos veces una hoja. De esta manera se obtiene una pieza gráfica de un total de seis paneles, tres del anverso y tres del reverso,contiene información especifica de un tema que se quiere dar a conocer.
Estructura de un triptico.

• Portada:En el se coloca el título del tema y la imagen representativa.
• Interior: En el se desglosa el tema apoyado de imágenes
• Contraportada:En él se coloca la conclusión del tema apoyada de una imagen.

Tipos de plegados en un triptico:

Características de un triptico:

• El mensaje presentado es claro y bien definido.
• Los plegados dentro del triptico ayudan a organizar y separar la información.
• Utiliza una combinación de texto e imágenes sin abusar de su uso.

El triptico como técnica de aprendizaje:Para el que lo diseña ayuda a identificar, sintetizar y ordenar las ideas principales de un tema recabado, lo que permitirá tener una clara percepción de los conceptos y su relación.

Ejemplo de triptico:

Triptico que da a conocer el tema de funciones(programación).. clic para agrandar

Conclusión: El triptico en una herramienta que la puedo utilizar para identificar los conceptos clave de un tema así como jerarquizarlos en el plegado del folleto.

Bibliografía:http://es.wikipedia.org/wiki/Subrutina

El Esquema.

Objetivo: Que el alumno pueda operar con el esquema como herramienta para  plasmar gráficamente sus ideas sintetizadas y retenerlas al trabajar con la memoria visual.

Define:Esta técnica consiste en estructurar y ordenar lógicamente y con pocas palabras, las ideas de un tema para obtener una visión clara de la relación entre sus partes.

Es la representación gráfica del subrayado.

Partes del esquema:

• Idea general.
• Las ideas principales
• Las ideas secundarias
• Los Detalles

¿Cómo hago un esquema?

• Hacer una lectura comprensiva del texto.
• Subrayar ideas importantes.
• Emplear palabras claves cortas y breves.
•  Identificar la idea general.
•  Añadir en orden lógico las ideas principales, secundarias y detalles.
• Seleccionar el tipo de esquema(preferencias, según el tema,o finalidad)

Tipos de esquemas . Según la simbología:

• Sangrado:Se usan sangrías para ayudar a diferenciar la jerarquía de las ideas

.¿Cómo se hace?.Se parte de la idea general.Debajo y a la derecha se coloca la primera idea principal y mas hacia la derecha las secundarias.

La jerarquía se resalta por puntos, viñetas o asteriscos,etc.

• De números.Sigue la misma estructura que el esquema del sangrado y de barras, sólo que en éste las ideas van precedidas de un sistema de números escalonados de acuerdo con su grado de importancia.Las ideas principales llevan un número(1,2,3..);a las secundarias se les antepone el número de la principal, seguido de otro número correlativo(1.1,1.3,1.3...)
• De barras: La ideas van precedidas de barras verticales de mayor a menor longitud, según la jerarquía de las ideas.Refuerza las claridad perceptiva y la relación entre ideas

• De llaves:Formado por llaves que abarcan todas las ideas de la misma categoría con relación entre si.Va de izquierda a derecha, de la idea general hacia los detalles, de los mas a lo menos importante.
• Gráficos:Pone el contenido de un tema a través de trazos, signos ,figuras,tablas,imágenes,etc
• Esquema de Proceso:Las palabras clave se van uniendo por flechas y líneas.
• Esquema arbóreo.Se llama así porque de la idea general o tronco se van derivando otros conceptos o ramas(mapas mentales)

Según la relación entre los elementos:

• Comparativos: Enumeración de semejanzas y diferencias entre dos conceptos.

•   Jerárquicos verticales: Identificación de un concepto o idea principal que se desglosa en ideas secundarias, siguiendo un orden jerárquico.

• Secuenciados: Ordenación lineal en función de diferentes variables como el paso del tiempo, cambio de forma o de un conjunto de características variables, entre otros.

Conclusión:Esta técnica me permitirá a sintetizar del tema los conceptos principales ademas de desarrollar en mi la creación de imágenes mentales lo que me permitirá recordar los temas de una manera mas simplificada.

Bibliografía: Elizondo Williams Laura, Técnicas de estudio de alto impacto,Ed.Font, Junio 2006,pp32-36.