Método de aprendizaje RA-P-RP

Objetivo:Que el alumno comprenda  el concepto,utilidad e integre de forma efectiva  esta técnica de aprendizaje en sus actividades escolares y extra-escolares.

Define:El método RA-P-RP(respuesta anterior-pregunta-respuesta posterior)Es un método que se basa en el conocimiento empírico que posteriormente se retroalimenta con preguntas para producir un  nuevo conocimiento que responde a nuevas incógnitas.

Ejemplo:

RESPUESTA ANTERIOR	PREGUNTA	RESPUESTA POSTERIOR
Secuencia finita de pasos para resolver un problema	¿Qué es un algoritmo	Un algoritmo (del latín, dixit algorithmus y éste a su vez del matemático persa Al Juarismi ) es un conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.
	¿Cómo se representa una entrada de datos en un diagrama de flujo?
Tiene un inicio y un fin Sigue una jerarquía de arriba hacia abajo Las operaciones se conectan por flechas. Siguen una simbología	Cuáles son las Características de un diagrama de flujo?	Identificar las ideas principales a ser incluidas en el diagrama de flujo. Deben estar presentes el dueño o responsable del proceso, los dueños o responsables del proceso anterior y posterior y de otros procesos interrelacionados, otras partes interesadas. Definir qué se espera obtener del diagrama de flujo. Identificar quién lo empleará y cómo. Establecer el nivel de detalle requerido. Determinar los límites del proceso a describir.

Bibliografía:http://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo

http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_flujo#Caracter.C3.ADsticas

Conclusión: Esta técnica me servirá para ampliar y retroalimentar mi conocimiento sobre diversos temas para una mejor comprensión de los temas vistos en clase.